Transkulturelle Kompetenz - Vertiefung Mod. Z1

Kalender
Tiefenpsychologische Psychotherapie
Datum
10.12.2027 11:00 - 11.12.2027 12:00
Ort
SWK Chemnitz e.V.
Dozenten
Herr Dr. Ibrahim Özkan, Göttingen

Beschreibung

10.12.2027, in der Zeit von 12:00 Uhr bis 19:30 Uhr
11.12.2027, in der Zeit von 09:30 Uhr bis 17:30 Uhr

UE:
16
Punkte:
16 C (OPK)

Nächste Veranstaltungen

27 Feb.
Komplexwochenede - FEBRUAR- Allgemeine Neurosenlehre 27.+28.02.2026
Datum 27.02.2026 13:30 - 28.02.2026 17:00

 Freitag, 27.02.26, in der Zeit von 13:30-19:00 Uhr
Samstag, 28.02.26, in der Zeit von 09:00-17:00 Uhr

Warum ist die schizoide/intentionale Störung noch keine Neurose?
Es werden alte und neue Konzepte der depressiven Neurose, der Zwangsneurose, der Angstneurose und der hysterischen Neurose abgehandelt. Besonderen Raum nimmt die für die Psychoanalyse so zentrale ödipale Situation ein mit Vorstellungen von Konzepten der Antike aus Ägypten bis aktuelle Konzepte unter der Fragestellung: Was ist aus der Hysterie geworden?
Das Thema wird abgerundet mit Bemerkungen zur Hypochondrie, Somatisierungsstörungen und zum Narzissmus.
2 März
Balintgruppe Annaberg 02.03.2026
02.03.2026 19:00 - 20:30
4 März
Mittwoch TKS 04.03.2026
04.03.2026 18:00 - 19:30

 Technisch-Kasuistisches Seminar zur Vorstellung tiefenpsychologisch fundierten Psychotherapie (mit Gesprächsprotokollen)

SWK Chemnitz - Profil

Das Institut Sächsischer Weiterbildungskreis Chemnitz (SWK Chemnitz e.V.) ist eine staatlich anerkannte Institution, anerkannt durch die Sächsische Landesärztekammer und die Ostdeutsche Psychotherapeutenkammer. Wir bieten spezialisierte Aus-, Weiter- und Fortbildung in Psychotherapie in ganz Sachsen.

Unser Fokus liegt auf einem tiefenpsychologisch-analytischen Ansatz, der unbewusste Prozesse und frühkindliche Erfahrungen in den Mittelpunkt stellt. Wir vermitteln moderne psychodynamische Therapieansätze wie die Objektbeziehungstheorie, Selbstpsychologie und Mentalisierungsbasierte Therapie (MBT).

Das SWK Chemnitz verbindet klassische Tiefe mit aktuellen Erkenntnissen der Neurobiologie zur Emotionsregulation, um eine fundierte und ganzheitliche Ausbildung zu gewährleisten.

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